Attività proposta per l'anno scolastico 2021-2022:

Tenendo presente la situazione pandemica attuale e le norme anti-Covid che limitano lo svolgimento di attività troppo ravvicinate come quelle laboratoriali non è più previsto un corso di formazione come negli anni precedenti ma solamente mirato alle scuole e ai docenti che veramente vogliono attivare l’attività di biomonitoraggio. Quindi presso ogni scuola che vorrà attivare il progetto si terrà un incontro formativo con i docenti interessati che verranno formati e forniti degli strumenti operativi per attuare una fase di autonoma azione didattica con le proprie classi che una volta preparate potranno effettuare un’uscita guidata per il biomonitoraggio, la raccolta dati e la loro rielaborazione.

Nel dettaglio le varie fasi:

prima fase in presenza - un incontro teorico/pratico del docente del corso con i docenti per la formazione e l’utilizzo degli strumenti del sito web (Biologia e riconoscimento dei licheni – Il metodo IBL) - durata 2/3 ore

seconda fase – attività didattica autonoma dei docenti con le proprie classi (lezioni e/o attività laboratoriali) utilizzando gli strumenti presenti sul sito web del progetto per conoscere i licheni e il metodo IBL

terza fase in presenza - un incontro/uscita guidato con le classi coinvolte per l’applicazione del metodo IBL durata 2 ore (per classe)

periodo consigliato: febbraio-maggio 2022

Costi: rimborso delle spese di viaggio per i docenti esperti (Claudio Malavasi - Andrea Truzzi)

Nel mese di maggio 2021 è stato effettuato il biomonitoraggio dei licheni epifiti di piazza Guido Rossa a Quistello (MN); in questa piazza sono presenti due isole spartitraffico alberate con tigli e bagolari regolarmente alternati (19 tigli e 18 bagolari). Scopo dell'indagine è quello di rilevare le specie licheniche, determinare l'IBL sia su tiglio che su bagolaro ed effettuare un confronto del popolamento lichenico nelle due specie

Mappa tratta da Google Earth  del 9 aprile 2020

Coordinate del bollino IBL:
UTM :   32T  656599.42 m E  - 4986058.67 N    ---    Gradi, primi e secondi : 45°00’38,50’’ N   - 10°59’14,30’’ E

Per non dimenticare (vecchio sito con i dati storici)